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PTP
- Programa de Treinamento Profissional
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INTRODUÇÃO
A
Faculdade de Goiás desenvolve o PROGRAMA DE TREINAMENTO PROFISSIONAL -
PTP juntamente com as ATIVIDADES COMPLEMENTARES. O PTP é coordenado pela
professora Fátima Rosa - Coordenadora dos Cursos de Administração
e do Curso de Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos; e a aplicação
das ATIVIDADES COMPLEMENTARES, pelo professor Heberts Ataídes. PROGRAMA
DE TREINAMENTO PROFISSIONAL
PROGRAMA DE TREINAMENTO PROFISSIONAL - PTP tem
a finalidade de organizar e viabilizar momentos e oportunidades para que o aluno
possa realizar atividades práticas ligadas à profissão que
escolheu desde o primeiro período do curso. O objetivo do programa é
criar um diferencial na formação universitária, oferecendo
uma variedade de ATIVIDADES COMPLEMENTARES que irão melhor qualificar o
aluno para o mercado de trabalho. O PROGRAMA DE TREINAMENTO PROFISSIONAL
- PTP está calcado nos quatro pilares apontados pela UNESCO para uma nova
educação, isto é, aprender a ser (desenvolvimento pessoal),
aprender a conviver (desenvolvimento social), aprender a fazer (competência
produtiva) e aprender a conhecer (competência cognitiva). O PTP
é uma metodologia de aproximação do graduando à realidade
de nossos tempos, preparando profissionais capazes de agir nas mudanças
descontínuas do mercado, desenvolvendo a competência de construir
as suas próprias oportunidades, requisito indispensável ao profissional
atual. O objetivo do PROGRAMA DE TREINAMENTO PROFISSIONAL é qualificar
o aluno, propiciando as competências mais procuradas pelas grandes empresas:
- perfil empreendedor - iniciativa e liderança de pessoas - autoconfiança
- autoconhecimento - perseverança - habilidades de gerenciar mudanças
Possuir esse diferencial na era da globalização é saber
executar a visão de futuro, trilhando o caminho para as grandes oportunidades.
A Faculdade de Goiás sabe que o profissional precisa conseguir destacar
seu talento no mercado, dispondo de vantagens comparativas de competitividade
que o singularizem. METODOLOGIA DO PTP
O
PTP é aplicado dentro de um trabalho interdisiciplinar, com atividades
fora da Faculdade, e desenvolvido na disciplina ATIVIDADES COMPLEMENTARES, em
que os alunos são estimulados a buscar eventos e tarefas que mostrem a
prática, daquilo que estão aprendendo nos conteúdos programáticos
das disciplinas do curso, e a visualização prática do aprendizado.
Entre os eventos das ATIVIDADES COMPLEMENTARES, podemos destacar: - visitas
técnicas internas e externas - apresentação de produtos
ou serviços de empresas - exibição de vídeos
- oficinas práticas - trabalho voluntário - vivência
profissional - projetos de treinamento profissional - atividades de aperfeiçoamento
acadêmico - atividades externas Os eventos ou atividades fazem
parte de uma agenda por período, aplicada nas ATIVIDADES COMPLEMENTARES,
para que os alunos possam escolher e se inscrever naquelas de seu maior interesse
ou de acordo com a disponibilidade de horário. APLICABILIDADE
As
ATIVIDADES COMPLEMENTARES têm sua filosofia voltada para a prática.
As atividades são elaboradas de acordo com as disciplinas do período
e acompanhando as novidades do mercado de trabalho e da área profissional.
As agendas contêm atividades diversificadas para manter o interesse
do aluno. Os professores devem enviar propostas de atividades para os
coordenadores. Estes têm o encargo de analisá-las e aprová-las.
As
atividades são desenvolvidas pelo coordenador e professores dos cursos.
Cabe aos professores que tiveram as propostas aprovadas realizá-las
nos tempos vagos existentes ou nos horários da disciplina ATIVIDADES COMPLEMENTARES
do curso. Os professores poderão, ainda, atribuir tarefas para
os alunos desenvolverem sozinhos nos tempos vagos das turmas ou fora do horário
do curso. Ex.: pesquisa com levantamento de dados, entrevistas com profissionais
da área, grupos de estudo, etc.
As visitas técnicas deverão
ser realizadas em horários que não prejudiquem as outras disciplinas.
Se necessário, acordar com outros professores. No PTP, o sistema
de contabilização das horas das atividades é cumulativo.
Não há limite estabelecido de carga horária máxima
realizada por período. O formando só poderá colar
grau após a conclusão da carga horária total (80 horas) exigida
no PROGRAMA DE TREINAMENTO PROFISSIONAL. As tarefas desempenhadas em estágio
curricular obrigatório não poderão ser computadas cumulativamente
como ATIVIDADES COMPLEMENTARES. Os coordenadores deverão encaminhar
ao PTP os Projetos de Treinamento e a Agenda de Eventos, que serão avaliados
e, se aprovados, pagos pelo PTP (encaminhar as propostas no formulário
próprio que consta no Manual do Coordenador, com todos os campos preenchidos).
Os grandes eventos direcionados a todos os períodos do curso deverão
ser incluídos na agenda (congressos, semanas, etc.). Esses eventos devem
fazer parte do planejamento orçamentário da coordenação.
Os casos omissos serão resolvidos pela coordenação do
curso e do PTP. RELATÓRIO DE ATIVIDADES
COMPLEMENTARES - RAC
A participação nas atividades
e eventos será comprovada por meio de um documento denominado RELATÓRIO
DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES (RAC). O RAC será entregue ao participante
no final de cada atividade realizada. As atividades não programadas
na agenda e que o curso vier a realizar durante o período deverão
ser cadastradas no Sistema PTP (pela Coordenação do PTP) para obter
o código a ser colocado no RAC. Quando o aluno participar de uma
atividade externa que não conste de sua agenda, deverá apresentar
o certificado de participação ao coordenador do curso para ser aprovada.
Após aprovada, a atividade deve ser cadastrada no Sistema PTP junto à
Coordenação do PTP para que possa ter um código a ser lançado
no RAC. Nos casos dos Trabalhos Voluntários e das Vivências Profissionais,
o aluno deverá apresentar uma declaração em papel timbrado
da instituição, carimbada e assinada pelo responsável pelas
informações. São denominadas atividades de RAC Livre
aquelas cuja carga horária é variável de aluno para aluno
(Ex.: Trabalho Voluntário, Vivência Profissional, Projetos de Treinamento
/ Comunitário). Nesse caso, o RAC deverá conter o número
de horas correspondentes à atividade realizada. É responsabilidade
do estudante levar os RACs até a Coordenação do PTP. Recomenda-se,
ainda, que o aluno guarde a Via ALUNO. QUAIS
SÃO AS ATIVIDADES COMPLEMENTARES?
| Código | Atividade | RAC | | 1 | Vídeo | 2 |
| 2 | Visita Interna | 2 | | 3 | Visita
Externa | 4 | | 4 | Oficina Prática | 4 |
| 5 | Projeto de Treinamento | Livre | | 6 | Vivência
Profissional | Livre | | 7 | Trabalho Voluntário | Livre |
| 8 | Aperfeiçoamento Acadêmico Específico de 3 horas | 3 |
| 9 | Aperfeiçoamento Acadêmico Específico de 6 horas | 6 |
| 10 | Aperfeiçoamento Acadêmico Específico de 12 horas | 12 |
| 11 | Aperfeiçoamento Acadêmico Específico de 16 horas | 16 |
| 12 | Aperfeiçoamento Acadêmico Básico de 3 horas | 3 |
| 13 | Aperfeiçoamento Acadêmico Básico de 6 horas | 6 |
| 14 | Aperfeiçoamento Acadêmico Básico de 12 horas | 12 |
| 15 | Aperfeiçoamento Acadêmico Básico de 16 horas | 16 |
| 16 | Atividade de Apoio | Livre | | 17 | Congresso
Nacional | 3 | | 18 | Congresso Internacional | 10 |
| 19 | Palestra | 3 | | 20 | Conferência | 2 |
| 21 | Seminário | 3 | | 22 | Simpósio | 9 |
| 23 | Aluno Voluntário PTP | Livre | | 24 | Encontro | 5 |
| 25 | Grupo de Estudo | Livre | | 26 | Disciplina
Afim | Livre | | 27 | Jornada | Livre |
| 28 | Apresentação de Produtos e Serviços de Empresas | 2 |
| 29 | Mesa-Redonda | 2 | | 30 | Apresentação
PTP | 2 | | 31 | Aula Inaugural | 3 |
| 32 | Bienal | 4 | | 33 | Feira | 7 |
| 34 | Aperfeiçoamento Acadêmico | Livre | | 35 | Jornada
de Produção Acadêmica (JPA) | Livre | | 36 | Visita
de Ambientação | 2 | | 37 | Pesquisa | Livre |
| 38 | Monitoria | Livre | | 39 | Iniciação
Científica | Livre | | 40 | Trabalhos em Sala de Aula | Livre |
| 41 | Monografias Publicadas | Livre | | 42 | Trabalhos
Premiados em Concurso | Livre | | 43 | Atividade On-Line | 8 |
| 44 | Debate | 3 | | 45 | Estágio 2001 | 60 |
| 46 | Atividade Cultural | 3 | | 47 | Atividade
Complementar | Livre | REGULAMENTO
PARA ATIVIDADES COMPLEMENTARES
TÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES
PRELIMINARES Art. 1º O presente conjunto de normas constitui
parte integrante do currículo pleno dos cursos de graduação,
e tem por finalidade normatizar as atividades complementares que compõem
o currículo pleno dos cursos da FAGO, sendo o seu integral cumprimento
indispensável para a colação de grau. Art. 2º
As ATIVIDADES COMPLEMENTARES são integradas por atividades de ensino, pesquisa
e extensão do curso de graduação. Art. 3º
Os objetivos gerais das ATIVIDADES COMPLEMENTARES são os de flexibilizar
o currículo pleno dos cursos de graduação e propiciar aos
seus alunos a possibilidade de aprofundamento temático e interdisciplinar. TÍTULO
II DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Art. 4º Compõem
o núcleo complementar do currículo pleno dos cursos de graduação,
em um máximo de 10% da carga horária curricular. Art.
5º São consideradas outras ATIVIDADES COMPLEMENTARES, para fins
de integralização da carga horária do currículo pleno
dos cursos de graduação: I - atividades de pesquisa orientadas
por docente dos cursos de graduação e aprovadas pela Coordenadoria
de Curso II - atividades de extensão coordenadas por docente dos cursos
de graduação e aprovadas pela Coordenadoria de Curso III - monitorias
em disciplinas pertencentes ao currículo pleno dos cursos de graduação
VI - estágios extracurriculares desenvolvidos com base em convênios
firmados pela Sociedade de Ensino Superior do Centro-Norte - SES-CN V - eventos
diversos (seminários, simpósios, congressos, conferências,
etc.) VI - disciplinas pertencentes a cursos superiores de outras instituições
de ensino superior, independentemente de área, desde que cursadas regularmente
pelo aluno, conforme comprovação oficial da respectiva instituição
§ 1º As atividades de que trata o inciso V, quando promovidas pela Faculdade
de Goiás - FAGO, são obrigatoriamente consideradas ATIVIDADES COMPLEMENTARES
válidas, podendo ser aproveitadas curricularmente até o total máximo
de carga horária definida para o núcleo complementar. §
2º As atividades de que trata o inciso V, quando promovidas por outras instituições
ou por outros cursos da Faculdade, bem como as atividades de que trata o inciso
VI, necessitam ser validadas pela Coordenadoria dos cursos de graduação
mediante requerimento justificado e documentado pelo aluno.
§ 3º
Todas as atividades constantes deste artigo devem ser comprovadas à Coordenadoria
de Curso pelo próprio aluno, quando já integralmente cumprida a
carga horária total destinada ao núcleo complementar, através
de formulário próprio.
§ 4º Compete à Coordenadoria
de Curso encaminhar à Secretaria da Faculdade as comprovações
das atividades de que trata este artigo.
§ 5º A carga horária
validada em cada uma das atividades previstas nos incisos I a VI deste artigo,
para fins de integralização curricular, não pode ultrapassar
50%(cinqüenta por cento) da carga horária total destinada ao núcleo
complementar, com exceção do previsto expressamente no § 1º.
§ 6º As disciplinas e demais atividades complementares que compõem
o núcleo complementar podem ser cursadas ou desenvolvidas em qualquer fase
do curso, desde que cumpridos os pré-requisitos. TÍTULO
III DAS DISPOSIÇÕES GERAIS Art. 6º
O presente conjunto de normas só pode ser alterado pelo voto da maioria
absoluta dos membros do conselho de curso de graduação e das demais
instâncias competentes para a sua análise na Faculdade.
Art. 7º Compete ao conselho de curso de graduação dirimir
dúvidas referentes à interpretação deste conjunto
de normas, bem como suprir as suas lacunas, expedindo os atos complementares que
se fizerem necessários. TITULO IV DAS DISPOSIÇÕES
TRANSITÓRIAS Art. 8º Este conjunto de normas integra
o currículo pleno dos cursos de graduação, como anexo, e
entra em vigor na data de sua aprovação pelo Conselho de Ensino,
Pesquisa e Extensão.
SEMESTRE - 2005/2º
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EVENTOS
|
DATAS
|
LOCAIS
|
PROFESSORES RESPONSÁVEIS
|
ATIVIDADES
|
OBSERVA‡ÕES
|
|
Seminário: Palestra na aula inaugural para os alunos
de Administração de Empresas, da qual participaram
também os alunos do segundo período.
[Veja as
fotos]
|
05/ago |
Auditório da FAGO |
Prof. Heberts (Atividades Complementares I e II e Marketing) |
Nesse evento, tivemos a palestra do prof. Darcy Paulino, gerente
regional do CIEE - Centro Integração Escola-Empresa
-, nas regiões de MT, MS, GO e TO. O professor discorreu
sobre a importância de um estágio na atividade
acadêmica, possibilitando ao aluno ver na prática
o que é estudado em sala, além das oportunidades
de carreiras de sucesso, como apresentado na excelente palestra
que teve como tem A Importância do Estágio para
o Mercado de Trabalho. |
ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR |
|
Seminário: Departamentos Organizacionais: A Importância
da Sinergia e do Envolvimento nas Empresas, do qual participaram
alunos do 2º período de Administração.
[Veja as fotos]
|
09/jun |
Auditório da FAGO |
Prof. Heberts (Atividades Complementares I e II) e Profª
Miriam (Psicologia) |
O seminário teve por objetivo a apresentação,
por grupos com temas sorteados aleatoriamente em sala, de vários
setores departamentais existentes nas empresas. Foi apresentado
aos próprios alunos que buscaram o máximo de aproveitamento
após pesquisa bibliográfica e visita a empresas
para uma visão da aplicabilidade da teoria na prática
do que foi discutido em sala. |
ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR |
|
Palestra/Motivação: A Energia - de forma altamente
criativa, dinâmica e oarticipativa, o prof. Nelson pôs
"fogo" no auditório. Com dinâmicas
altamente criativas, mostrou em sua palestra a importância
de motivar os funcionários a fim de mantê-los
comprometidos com os objetivos organizacionais e, conseqüentemente,
ter suas metas individuais alcançadas. Também
participaram, além das turmas de Administração
de Empresas, Comex e Marketing, os alunos do curso de Tecnólogo
em Recursos Humanos.
[Veja as fotos]
|
03/jun |
Auditório da FAGO |
Prof. Heberts (Atividades Complementares I e II) e Profª
Miriam (Psicologia) |
Palestra motivacional com o Prof. Nelson M. |
ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR |
SEMESTRE
- 2005/1º
|
EVENTOS
|
DATAS
|
LOCAIS
| PROFESSORES RESPONSÁVEIS |
ATIVIDADES |
OBSERVA‡ÕES
|
| Palestra/Aula Inaugural €“ com o objetivo de qualificar os
alunos dentro da filosofia do PTP e oferecer uma visão prática
em relação às ferramentas administrativas modernas nessa semana
inaugural, compondo conteúdo das Atividades Complementares,
foi realizada palestra no auditório com o professor Heberts
Ataídes, enfatizando a importância do estudo da administração
para o novo cenário mercadológico. |
03/mar |
Auditório da FAGO |
Prof.
Heberts Ataídes |
Palestra sobre a nova perspectiva para o administrador, que
tem como desafio um ambiente globalizado, dinâmico e altamente
competitivo; somente com uma qualificação sólida, o administrador
será capaz de alcançar o sucesso. |
ATIVIDADE INTERCURSOS |
| Palestra €“ a fim de qualificar o aluno dentro da filosofia
do PTP e oferecer uma visão prática em relação às ferramentas
administrativas modernas. |
28/mar |
Auditório da FAGO |
|
Palestra: A FAGO em Relação ao Ambiente Educacional de Goiânia
e de Goiás
Palestrante: professor Rui Chaves | ATIVIDADE
INTERCURSOS |
| Palestra €“ com o objetivo de qualificar o aluno dentro da
filosofia do PTP e oferecer uma visão prática em relação às
ferramentas administrativas modernas. |
|
Auditório da FAGO |
|
Palestra: Palestrante: Gouveia | ATIVIDADE INTERCURSOS |
| Mesa-Redonda €“ os alunos do 1º e 2º períodos, tanto noturno
quanto matutino, receberam textos, artigos, ensaio e/ou reportagens.
Após um período de discussão, cada grupo apresentou em forma
de seminário seu pensamento em relação ao objetivo em estudo,
grau de concordância, aplicabilidade, pontos-chave, entre outros. |
10/mar | Auditório
da FAGO | Prof. Heberts Ataídes Disciplinas: Atividades Complementares
I e II |
A atividade teve por objetivo despertar o senso crítico nos
alunos em relação à concordância com certos pontos polêmicos,
o desenvolvimento de oratória, postura e mecanismo de dominar
o falar em público. Todos os alunos participaram nas respectivas
turmas. |
TRABALHO INTERDISCIPLINAR |
| Short Paper €“ passado aos alunos do 1º período como atividade
extra-sala, em que cada um trouxe uma cópia de um artigo, ensaio
ou reportagem pertinente à administração e, anexa a este material,
sua visão crítica contendo: introdução, desenvolvimento (reconhecimento
do problema e apresentação de possível solução) e uma conclusão
pessoal sobre o objeto em estudo. |
Do dia 07/03 ao dia
11/04 | Sala de aula | Prof. Heberts Ataídes Disciplinas:
Atividades Complementares I e II |
O exercício tem como objetivo despertar no aluno a consciência
da fundamental relevância de uma leitura contínua, a melhoria
da redação desde a idéia até questões gramaticais, sendo que
alguns textos foram repassados à professora de Português para
que juntos orientássemos melhor nossos alunos quanto
ao grau de dificuldade em uma ou outra situação, tanto em questões
técnicas administrativas, quanto ao próprio Português, como
concordância verbal, ortografia, outros. |
TRABALHO INTERDISCIPLINAR |
|
Visita Externa €“ os alunos do 1º período noturno, com o acompanhamento
de professores, estiveram na Indústria de Sorvetes Creme &
Mel, segunda maior produtora de sorvetes do Brasil, genuinamente
goiana, ficando atrás somente da Kibon.
[Veja as fotos]
|
03/abr | Indústria
Creme & Mel | Prof. Heberts Ataídes Disciplinas: Atividades Complementares
I e II |
Na visita, os alunos puderam conhecer todo o processo produtivo,
desde a entrada da matéria-prima até o produto (sorvete/picolé),
pronto e embalado, ser despachado para os diversos pontos-de-venda.
Conheceram a frota, o maquinário, os departamentos, a política
de recursos humanos, em que tiveram inteira liberdade para perguntar
e esclarecer dúvidas sobre o que vivenciaram em sala de aula,
com a possibilidade de constatarem na prática as questões administrativas,
de uma forma geral. |
TRABALHO INTERDISCIPLINAR | |
Visita Externa €“ os alunos do 1º período manhã, com o acompanhamento
de professores, estiveram no Laboratório Halex Istar, uma
das maiores empresas brasileiras, líder no setor de soro.
[Veja as fotos]
| 07/abr | Laboratório Halex Istar | Professora Eva
Maria Disciplina: Teoria Geral da Administração |
Os alunos foram muito bem recebidos e, na visita, puderam
assistir a um vídeo institucional que apresentava todo o histórico
da empresa. Logo após, conheceram toda a instalação da imensa
indústria e puderam fazer perguntas e conhecer na prática teorias
vistas em sala, como estudo de tempos e movimentos, processo
e importância da qualidade na organização, entre outras. |
ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR |
| Mesa-Redonda - reunião com os alunos para que cada um, após
entrega de relatório sobre a visita (percepções, análises, conhecimentos,
etc.), expusesse seu pensamento sobre o que foi adquirido durante
as visitas técnicas €“ todas as turmas. |
14/abr | Auditório | Prof.
Heberts Ataídes Disciplinas: Atividades Complementares I e II |
Objetivo: Despertar nos alunos a percepção de análise e observação
como meta de se prepararem para ter condições de apresentar
um diagnóstico técnico dos pontos fortes e fracos da empresa
em estudo, que recebeu a visita dos alunos. Foi por mim pedido
que analisassem desde acesso, atendimento, grau de cordialidade,
tecnologia, comunicação, bem como questões departamentais como
marketing, recursos humanos, produção, distribuição, entre outras. |
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SEMESTRE - 2004/2º
|
EVENTOS
|
DATAS
|
LOCAIS
|
PROFESSORES RESPONSÁVEIS
|
ATIVIDADES
|
OBSERVA‡ÕES
|
| Palestra/Aula Inaugural €“ apresentou a filosofia do PTP, que
tem como objetivo qualificar o aluno dentro de uma visão prática
em relação às ferramentas administrativas modernas. Na
semana inaugural, compondo o conteúdo das Atividades Complementares,
os alunos tiveram palestras no auditório sobre a importância
de cada habilitação do curso de Administração. Foi envolvido
todo o quadro de professores, os dois primeiros períodos noturnos
e o primeiro período matutino. |
09/ago |
Auditório da FAGO |
Todo o quadro de professores compôs a mesa, coordenação
e diretoria. |
1) Palestra: A FAGO e a Profissionalização como Melhoria da
Qualidade de Vida
Palestrante: Professora Fátima Rosa - coordenadora do curso
2) Palestra: O Instrumento Marketing: Uma Harmonia Organizacional.
Foi traçado um paralelo entre o mercado atual e as lições que
podemos tirar da motivação, tendências, planejamento e determinação.
Palestrante: Professor Heberts Ataídes |
ATIVIDADE INTERCURSOS |
| Short Paper €“ foi passado aos alunos do 1º período como
atividade extra-sala que cada um trouxesse cópia de um artigo,
ensaio ou reportagem pertinente à administração e, anexa a este
material, sua visão crítica contendo: introdução, desenvolvimento
(reconhecimento do problema e apresentação de possível solução)
e uma conclusão pessoal sobre o objeto em estudo. Cada aluno
deveria trazer um por aula. |
Do dia 11/08 ao dia 06/10 |
Sala de aula |
Prof. Heberts Ataídes
Disciplinas: Atividades Complementares I e II |
Esse exercício tem como objetivo despertar no aluno a consciência
da fundamental relevância de uma leitura contínua, a melhoria
da redação desde a idéia até questões gramaticais, sendo que
alguns textos foram repassados à professora de Português para
que juntos dessem melhor orientação aos alunos quanto ao grau
de dificuldade em uma ou outra situação, tanto administrativamente
quanto em relação ao Português (concordância verbal, gramática,
ortografia, entre outras). |
ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR |
|
Visita Externa €“ os alunos do 1º período noturno, com o acompanhamento
do professor Heberts Ataídes, estiveram na TV Serra
Dourada, onde assistiram à palestra sobre a empresa,
suas normas e procedimentos, proferida no auditório da TV
por Carlos Scorci, diretor financeiro.
[Veja as fotos]
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03/out |
TV Serra Dourada €“ SBT Goiânia |
Prof. Heberts Ataídes
Disciplinas: Atividades Complementares I e II |
Na visita, os alunos puderam conhecer os procedimentos padrões
de uma empresa de comunicação que é a TV Serra Dourada, bem
como a Rádio 99 FM. Após palestra com a diretoria e responsáveis
por algumas áreas, como comercial e informática, os alunos conheceram
todas as instalações da organização, que os acolheu de forma
altamente prestativa, contribuindo de forma enriquecedora para
o processo de aprendizado. |
ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR |
| Visita Externa €“ alunos do 1º período manhã, com o acompanhamento
da professora Eva, de TGA, estiveram no Laboratório Halex Istar,
uma das maiores empresas brasileiras, líder no setor de soro.
|
07/out |
Laboratório Halex Istar |
Professora Eva Maria
Disciplina: Teoria Geral da Administração |
Os alunos foram muito bem recebidos e, na visita, puderam
assistir a um vídeo institucional que apresentava todo o histórico
da empresa. Logo após, conheceram toda a instalação da imensa
indústria e puderam fazer perguntas e conhecer na prática teorias
vistas em sala, como estudo de tempos e movimentos, processo
e importância da qualidade na organização, entre outras. |
ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR |
| Apresentação de Vídeo €“ filme Se não fosse
pelos clientes €“ turma do 1º período de Administração
e respectivas habilitações. |
14/out |
Auditório da FAGO |
Professor Heberts Ataídes
Disciplinas: Atividades Complementares I e II |
Após a apresentação do filme Se não fosse
pelos clientes, os grupos fizeram simulações pertinentes
ao que foi mostrado, sempre tendo como enfoque a excelência
no atendimento ao cliente. Foram simuladas situações de atendimento
em consultório, lojas de varejo, restaurantes, hotéis, consultorias,
entre outras, em que, de forma teatral, os alunos procuraram
retratar fatos vivenciados no dia-a-dia. |
ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR |
|