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PTP - Programa de Treinamento Profissional

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INTRODUÇÃO

A Faculdade de Goiás desenvolve o PROGRAMA DE TREINAMENTO PROFISSIONAL - PTP juntamente com as ATIVIDADES COMPLEMENTARES. O PTP é coordenado pela professora Fátima Rosa - Coordenadora dos Cursos de Administração e do Curso de Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos; e a aplicação das ATIVIDADES COMPLEMENTARES, pelo professor Heberts Ataídes.


PROGRAMA DE TREINAMENTO PROFISSIONAL

PROGRAMA DE TREINAMENTO PROFISSIONAL - PTP tem a finalidade de organizar e viabilizar momentos e oportunidades para que o aluno possa realizar atividades práticas ligadas à profissão que escolheu desde o primeiro período do curso. O objetivo do programa é criar um diferencial na formação universitária, oferecendo uma variedade de ATIVIDADES COMPLEMENTARES que irão melhor qualificar o aluno para o mercado de trabalho.

O PROGRAMA DE TREINAMENTO PROFISSIONAL - PTP está calcado nos quatro pilares apontados pela UNESCO para uma nova educação, isto é, aprender a ser (desenvolvimento pessoal), aprender a conviver (desenvolvimento social), aprender a fazer (competência produtiva) e aprender a conhecer (competência cognitiva).

O PTP é uma metodologia de aproximação do graduando à realidade de nossos tempos, preparando profissionais capazes de agir nas mudanças descontínuas do mercado, desenvolvendo a competência de construir as suas próprias oportunidades, requisito indispensável ao profissional atual.

O objetivo do PROGRAMA DE TREINAMENTO PROFISSIONAL é qualificar o aluno, propiciando as competências mais procuradas pelas grandes empresas:

- perfil empreendedor
- iniciativa e liderança de pessoas
- autoconfiança
- autoconhecimento
- perseverança
- habilidades de gerenciar mudanças

Possuir esse diferencial na era da globalização é saber executar a visão de futuro, trilhando o caminho para as grandes oportunidades. A Faculdade de Goiás sabe que o profissional precisa conseguir destacar seu talento no mercado, dispondo de vantagens comparativas de competitividade que o singularizem.


METODOLOGIA DO PTP

O PTP é aplicado dentro de um trabalho interdisiciplinar, com atividades fora da Faculdade, e desenvolvido na disciplina ATIVIDADES COMPLEMENTARES, em que os alunos são estimulados a buscar eventos e tarefas que mostrem a prática, daquilo que estão aprendendo nos conteúdos programáticos das disciplinas do curso, e a visualização prática do aprendizado. Entre os eventos das ATIVIDADES COMPLEMENTARES, podemos destacar:

- visitas técnicas internas e externas
- apresentação de produtos ou serviços de empresas
- exibição de vídeos
- oficinas práticas
- trabalho voluntário
- vivência profissional
- projetos de treinamento profissional
- atividades de aperfeiçoamento acadêmico
- atividades externas

Os eventos ou atividades fazem parte de uma agenda por período, aplicada nas ATIVIDADES COMPLEMENTARES, para que os alunos possam escolher e se inscrever naquelas de seu maior interesse ou de acordo com a disponibilidade de horário.


APLICABILIDADE

As ATIVIDADES COMPLEMENTARES têm sua filosofia voltada para a prática.

As atividades são elaboradas de acordo com as disciplinas do período e acompanhando as novidades do mercado de trabalho e da área profissional.

As agendas contêm atividades diversificadas para manter o interesse do aluno.

Os professores devem enviar propostas de atividades para os coordenadores. Estes têm o encargo de analisá-las e aprová-las.

As atividades são desenvolvidas pelo coordenador e professores dos cursos.

Cabe aos professores que tiveram as propostas aprovadas realizá-las nos tempos vagos existentes ou nos horários da disciplina ATIVIDADES COMPLEMENTARES do curso.

Os professores poderão, ainda, atribuir tarefas para os alunos desenvolverem sozinhos nos tempos vagos das turmas ou fora do horário do curso. Ex.: pesquisa com levantamento de dados, entrevistas com profissionais da área, grupos de estudo, etc.

As visitas técnicas deverão ser realizadas em horários que não prejudiquem as outras disciplinas. Se necessário, acordar com outros professores.

No PTP, o sistema de contabilização das horas das atividades é cumulativo. Não há limite estabelecido de carga horária máxima realizada por período.

O formando só poderá colar grau após a conclusão da carga horária total (80 horas) exigida no PROGRAMA DE TREINAMENTO PROFISSIONAL.

As tarefas desempenhadas em estágio curricular obrigatório não poderão ser computadas cumulativamente como ATIVIDADES COMPLEMENTARES.

Os coordenadores deverão encaminhar ao PTP os Projetos de Treinamento e a Agenda de Eventos, que serão avaliados e, se aprovados, pagos pelo PTP (encaminhar as propostas no formulário próprio que consta no Manual do Coordenador, com todos os campos preenchidos).

Os grandes eventos direcionados a todos os períodos do curso deverão ser incluídos na agenda (congressos, semanas, etc.). Esses eventos devem fazer parte do planejamento orçamentário da coordenação.

Os casos omissos serão resolvidos pela coordenação do curso e do PTP.


RELATÓRIO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES - RAC

A participação nas atividades e eventos será comprovada por meio de um documento denominado RELATÓRIO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES (RAC).

O RAC será entregue ao participante no final de cada atividade realizada.

As atividades não programadas na agenda e que o curso vier a realizar durante o período deverão ser cadastradas no Sistema PTP (pela Coordenação do PTP) para obter o código a ser colocado no RAC.

Quando o aluno participar de uma atividade externa que não conste de sua agenda, deverá apresentar o certificado de participação ao coordenador do curso para ser aprovada. Após aprovada, a atividade deve ser cadastrada no Sistema PTP junto à Coordenação do PTP para que possa ter um código a ser lançado no RAC. Nos casos dos Trabalhos Voluntários e das Vivências Profissionais, o aluno deverá apresentar uma declaração em papel timbrado da instituição, carimbada e assinada pelo responsável pelas informações.

São denominadas atividades de RAC Livre aquelas cuja carga horária é variável de aluno para aluno (Ex.: Trabalho Voluntário, Vivência Profissional, Projetos de Treinamento / Comunitário). Nesse caso, o RAC deverá conter o número de horas correspondentes à atividade realizada.

É responsabilidade do estudante levar os RACs até a Coordenação do PTP. Recomenda-se, ainda, que o aluno guarde a Via ALUNO.


QUAIS SÃO AS ATIVIDADES COMPLEMENTARES?

CódigoAtividadeRAC
1Vídeo2
2Visita Interna2
3Visita Externa4
4Oficina Prática4
5Projeto de TreinamentoLivre
6Vivência ProfissionalLivre
7Trabalho VoluntárioLivre
8Aperfeiçoamento Acadêmico Específico de 3 horas3
9Aperfeiçoamento Acadêmico Específico de 6 horas6
10Aperfeiçoamento Acadêmico Específico de 12 horas12
11Aperfeiçoamento Acadêmico Específico de 16 horas16
12Aperfeiçoamento Acadêmico Básico de 3 horas3
13Aperfeiçoamento Acadêmico Básico de 6 horas6
14Aperfeiçoamento Acadêmico Básico de 12 horas12
15Aperfeiçoamento Acadêmico Básico de 16 horas16
16Atividade de ApoioLivre
17Congresso Nacional3
18Congresso Internacional10
19Palestra3
20Conferência2
21Seminário3
22Simpósio9
23Aluno Voluntário PTPLivre
24Encontro5
25Grupo de EstudoLivre
26Disciplina AfimLivre
27JornadaLivre
28Apresentação de Produtos e Serviços de Empresas2
29Mesa-Redonda2
30Apresentação PTP2
31Aula Inaugural3
32Bienal4
33Feira7
34Aperfeiçoamento AcadêmicoLivre
35Jornada de Produção Acadêmica (JPA)Livre
36Visita de Ambientação2
37PesquisaLivre
38MonitoriaLivre
39Iniciação CientíficaLivre
40Trabalhos em Sala de AulaLivre
41Monografias PublicadasLivre
42Trabalhos Premiados em ConcursoLivre
43Atividade On-Line8
44Debate3
45Estágio 200160
46Atividade Cultural3
47Atividade ComplementarLivre


REGULAMENTO PARA ATIVIDADES COMPLEMENTARES

TÍTULO I
DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
Art. 1º O presente conjunto de normas constitui parte integrante do currículo pleno dos cursos de graduação, e tem por finalidade normatizar as atividades complementares que compõem o currículo pleno dos cursos da FAGO, sendo o seu integral cumprimento indispensável para a colação de grau.

Art. 2º
As ATIVIDADES COMPLEMENTARES são integradas por atividades de ensino, pesquisa e extensão do curso de graduação.

Art. 3º
Os objetivos gerais das ATIVIDADES COMPLEMENTARES são os de flexibilizar o currículo pleno dos cursos de graduação e propiciar aos seus alunos a possibilidade de aprofundamento temático e interdisciplinar.

TÍTULO II
DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Art. 4º
Compõem o núcleo complementar do currículo pleno dos cursos de graduação, em um máximo de 10% da carga horária curricular.

Art. 5º
São consideradas outras ATIVIDADES COMPLEMENTARES, para fins de integralização da carga horária do currículo pleno dos cursos de graduação:

I - atividades de pesquisa orientadas por docente dos cursos de graduação e aprovadas pela Coordenadoria de Curso
II - atividades de extensão coordenadas por docente dos cursos de graduação e aprovadas pela Coordenadoria de Curso
III - monitorias em disciplinas pertencentes ao currículo pleno dos cursos de graduação
VI - estágios extracurriculares desenvolvidos com base em convênios firmados pela Sociedade de Ensino Superior do Centro-Norte - SES-CN
V - eventos diversos (seminários, simpósios, congressos, conferências, etc.)
VI - disciplinas pertencentes a cursos superiores de outras instituições de ensino superior, independentemente de área, desde que cursadas regularmente pelo aluno, conforme comprovação oficial da respectiva instituição

§ 1º As atividades de que trata o inciso V, quando promovidas pela Faculdade de Goiás - FAGO, são obrigatoriamente consideradas ATIVIDADES COMPLEMENTARES válidas, podendo ser aproveitadas curricularmente até o total máximo de carga horária definida para o núcleo complementar.

§ 2º As atividades de que trata o inciso V, quando promovidas por outras instituições ou por outros cursos da Faculdade, bem como as atividades de que trata o inciso VI, necessitam ser validadas pela Coordenadoria dos cursos de graduação mediante requerimento justificado e documentado pelo aluno.

§ 3º Todas as atividades constantes deste artigo devem ser comprovadas à Coordenadoria de Curso pelo próprio aluno, quando já integralmente cumprida a carga horária total destinada ao núcleo complementar, através de formulário próprio.

§ 4º Compete à Coordenadoria de Curso encaminhar à Secretaria da Faculdade as comprovações das atividades de que trata este artigo.

§ 5º A carga horária validada em cada uma das atividades previstas nos incisos I a VI deste artigo, para fins de integralização curricular, não pode ultrapassar 50%(cinqüenta por cento) da carga horária total destinada ao núcleo complementar, com exceção do previsto expressamente no § 1º.

§ 6º As disciplinas e demais atividades complementares que compõem o núcleo complementar podem ser cursadas ou desenvolvidas em qualquer fase do curso, desde que cumpridos os pré-requisitos.

TÍTULO III
DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

Art. 6º
O presente conjunto de normas só pode ser alterado pelo voto da maioria absoluta dos membros do conselho de curso de graduação e das demais instâncias competentes para a sua análise na Faculdade.

Art. 7º
Compete ao conselho de curso de graduação dirimir dúvidas referentes à interpretação deste conjunto de normas, bem como suprir as suas lacunas, expedindo os atos complementares que se fizerem necessários.

TITULO IV
DAS DISPOSIÇÕES TRANSITÓRIAS

Art. 8º
Este conjunto de normas integra o currículo pleno dos cursos de graduação, como anexo, e entra em vigor na data de sua aprovação pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.


SEMESTRE - 2005/2º

EVENTOS
DATAS
LOCAIS
PROFESSORES RESPONSÁVEIS
ATIVIDADES
OBSERVA‡ÕES

Seminário: Palestra na aula inaugural para os alunos de Administração de Empresas, da qual participaram também os alunos do segundo período.

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05/ago Auditório da FAGO Prof. Heberts (Atividades Complementares I e II e Marketing) Nesse evento, tivemos a palestra do prof. Darcy Paulino, gerente regional do CIEE - Centro Integração Escola-Empresa -, nas regiões de MT, MS, GO e TO. O professor discorreu sobre a importância de um estágio na atividade acadêmica, possibilitando ao aluno ver na prática o que é estudado em sala, além das oportunidades de carreiras de sucesso, como apresentado na excelente palestra que teve como tem A Importância do Estágio para o Mercado de Trabalho. ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR

Seminário: Departamentos Organizacionais: A Importância da Sinergia e do Envolvimento nas Empresas, do qual participaram alunos do 2º período de Administração.

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09/jun Auditório da FAGO Prof. Heberts (Atividades Complementares I e II) e Profª Miriam (Psicologia) O seminário teve por objetivo a apresentação, por grupos com temas sorteados aleatoriamente em sala, de vários setores departamentais existentes nas empresas. Foi apresentado aos próprios alunos que buscaram o máximo de aproveitamento após pesquisa bibliográfica e visita a empresas para uma visão da aplicabilidade da teoria na prática do que foi discutido em sala. ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR

Palestra/Motivação: A Energia - de forma altamente criativa, dinâmica e oarticipativa, o prof. Nelson pôs "fogo" no auditório. Com dinâmicas altamente criativas, mostrou em sua palestra a importância de motivar os funcionários a fim de mantê-los comprometidos com os objetivos organizacionais e, conseqüentemente, ter suas metas individuais alcançadas. Também participaram, além das turmas de Administração de Empresas, Comex e Marketing, os alunos do curso de Tecnólogo em Recursos Humanos.

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03/jun Auditório da FAGO Prof. Heberts (Atividades Complementares I e II) e Profª Miriam (Psicologia) Palestra motivacional com o Prof. Nelson M. ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR


SEMESTRE - 2005/1º

EVENTOS
DATAS
LOCAIS
PROFESSORES RESPONSÁVEIS
ATIVIDADES
OBSERVA‡ÕES
Palestra/Aula Inaugural €“ com o objetivo de qualificar os alunos dentro da filosofia do PTP e oferecer uma visão prática em relação às ferramentas administrativas modernas nessa semana inaugural, compondo conteúdo das Atividades Complementares, foi realizada palestra no auditório com o professor Heberts Ataídes, enfatizando a importância do estudo da administração para o novo cenário mercadológico. 03/mar Auditório da FAGO Prof. Heberts Ataídes Palestra sobre a nova perspectiva para o administrador, que tem como desafio um ambiente globalizado, dinâmico e altamente competitivo; somente com uma qualificação sólida, o administrador será capaz de alcançar o sucesso. ATIVIDADE INTERCURSOS
Palestra €“ a fim de qualificar o aluno dentro da filosofia do PTP e oferecer uma visão prática em relação às ferramentas administrativas modernas. 28/mar Auditório da FAGO   Palestra: A FAGO em Relação ao Ambiente Educacional de Goiânia e de Goiás
Palestrante: professor Rui Chaves
ATIVIDADE INTERCURSOS
Palestra €“ com o objetivo de qualificar o aluno dentro da filosofia do PTP e oferecer uma visão prática em relação às ferramentas administrativas modernas.   Auditório da FAGO  

Palestra:

Palestrante: Gouveia

ATIVIDADE INTERCURSOS
Mesa-Redonda €“ os alunos do 1º e 2º períodos, tanto noturno quanto matutino, receberam textos, artigos, ensaio e/ou reportagens. Após um período de discussão, cada grupo apresentou em forma de seminário seu pensamento em relação ao objetivo em estudo, grau de concordância, aplicabilidade, pontos-chave, entre outros. 10/marAuditório da FAGOProf. Heberts Ataídes
Disciplinas: Atividades Complementares I e II
A atividade teve por objetivo despertar o senso crítico nos alunos em relação à concordância com certos pontos polêmicos, o desenvolvimento de oratória, postura e mecanismo de dominar o falar em público. Todos os alunos participaram nas respectivas turmas. TRABALHO INTERDISCIPLINAR
Short Paper €“ passado aos alunos do 1º período como atividade extra-sala, em que cada um trouxe uma cópia de um artigo, ensaio ou reportagem pertinente à administração e, anexa a este material, sua visão crítica contendo: introdução, desenvolvimento (reconhecimento do problema e apresentação de possível solução) e uma conclusão pessoal sobre o objeto em estudo. Do dia 07/03 ao dia 11/04 Sala de aulaProf. Heberts Ataídes
Disciplinas: Atividades Complementares I e II
O exercício tem como objetivo despertar no aluno a consciência da fundamental relevância de uma leitura contínua, a melhoria da redação desde a idéia até questões gramaticais, sendo que alguns textos foram repassados à professora de Português para que juntos orientássemos melhor nossos alunos quanto ao grau de dificuldade em uma ou outra situação, tanto em questões técnicas administrativas, quanto ao próprio Português, como concordância verbal, ortografia, outros. TRABALHO INTERDISCIPLINAR

Visita Externa €“ os alunos do 1º período noturno, com o acompanhamento de professores, estiveram na Indústria de Sorvetes Creme & Mel, segunda maior produtora de sorvetes do Brasil, genuinamente goiana, ficando atrás somente da Kibon.

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03/abrIndústria Creme & MelProf. Heberts Ataídes
Disciplinas: Atividades Complementares I e II
Na visita, os alunos puderam conhecer todo o processo produtivo, desde a entrada da matéria-prima até o produto (sorvete/picolé), pronto e embalado, ser despachado para os diversos pontos-de-venda. Conheceram a frota, o maquinário, os departamentos, a política de recursos humanos, em que tiveram inteira liberdade para perguntar e esclarecer dúvidas sobre o que vivenciaram em sala de aula, com a possibilidade de constatarem na prática as questões administrativas, de uma forma geral. TRABALHO INTERDISCIPLINAR

Visita Externa €“ os alunos do 1º período manhã, com o acompanhamento de professores, estiveram no Laboratório Halex Istar, uma das maiores empresas brasileiras, líder no setor de soro.

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07/abrLaboratório Halex IstarProfessora Eva Maria
Disciplina: Teoria Geral da Administração
Os alunos foram muito bem recebidos e, na visita, puderam assistir a um vídeo institucional que apresentava todo o histórico da empresa. Logo após, conheceram toda a instalação da imensa indústria e puderam fazer perguntas e conhecer na prática teorias vistas em sala, como estudo de tempos e movimentos, processo e importância da qualidade na organização, entre outras. ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR
Mesa-Redonda - reunião com os alunos para que cada um, após entrega de relatório sobre a visita (percepções, análises, conhecimentos, etc.), expusesse seu pensamento sobre o que foi adquirido durante as visitas técnicas €“ todas as turmas. 14/abrAuditórioProf. Heberts Ataídes
Disciplinas: Atividades Complementares I e II
Objetivo: Despertar nos alunos a percepção de análise e observação como meta de se prepararem para ter condições de apresentar um diagnóstico técnico dos pontos fortes e fracos da empresa em estudo, que recebeu a visita dos alunos. Foi por mim pedido que analisassem desde acesso, atendimento, grau de cordialidade, tecnologia, comunicação, bem como questões departamentais como marketing, recursos humanos, produção, distribuição, entre outras.  

SEMESTRE - 2004/2º

EVENTOS
DATAS
LOCAIS
PROFESSORES RESPONSÁVEIS
ATIVIDADES
OBSERVA‡ÕES
Palestra/Aula Inaugural €“ apresentou a filosofia do PTP, que tem como objetivo qualificar o aluno dentro de uma visão prática em relação às ferramentas administrativas modernas. Na semana inaugural, compondo o conteúdo das Atividades Complementares, os alunos tiveram palestras no auditório sobre a importância de cada habilitação do curso de Administração. Foi envolvido todo o quadro de professores, os dois primeiros períodos noturnos e o primeiro período matutino. 09/ago Auditório da FAGO Todo o quadro de professores compôs a mesa, coordenação e diretoria. 1) Palestra: A FAGO e a Profissionalização como Melhoria da Qualidade de Vida
Palestrante: Professora Fátima Rosa - coordenadora do curso

2) Palestra: O Instrumento Marketing: Uma Harmonia Organizacional. Foi traçado um paralelo entre o mercado atual e as lições que podemos tirar da motivação, tendências, planejamento e determinação.
Palestrante: Professor Heberts Ataídes
ATIVIDADE INTERCURSOS
Short Paper €“ foi passado aos alunos do 1º período como atividade extra-sala que cada um trouxesse cópia de um artigo, ensaio ou reportagem pertinente à administração e, anexa a este material, sua visão crítica contendo: introdução, desenvolvimento (reconhecimento do problema e apresentação de possível solução) e uma conclusão pessoal sobre o objeto em estudo. Cada aluno deveria trazer um por aula. Do dia 11/08 ao dia 06/10 Sala de aula Prof. Heberts Ataídes
Disciplinas: Atividades Complementares I e II
Esse exercício tem como objetivo despertar no aluno a consciência da fundamental relevância de uma leitura contínua, a melhoria da redação desde a idéia até questões gramaticais, sendo que alguns textos foram repassados à professora de Português para que juntos dessem melhor orientação aos alunos quanto ao grau de dificuldade em uma ou outra situação, tanto administrativamente quanto em relação ao Português (concordância verbal, gramática, ortografia, entre outras). ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR

Visita Externa €“ os alunos do 1º período noturno, com o acompanhamento do professor Heberts Ataídes, estiveram na TV Serra Dourada, onde assistiram à palestra sobre a empresa, suas normas e procedimentos, proferida no auditório da TV por Carlos Scorci, diretor financeiro.

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03/out TV Serra Dourada €“ SBT Goiânia Prof. Heberts Ataídes
Disciplinas: Atividades Complementares I e II
Na visita, os alunos puderam conhecer os procedimentos padrões de uma empresa de comunicação que é a TV Serra Dourada, bem como a Rádio 99 FM. Após palestra com a diretoria e responsáveis por algumas áreas, como comercial e informática, os alunos conheceram todas as instalações da organização, que os acolheu de forma altamente prestativa, contribuindo de forma enriquecedora para o processo de aprendizado. ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR
Visita Externa €“ alunos do 1º período manhã, com o acompanhamento da professora Eva, de TGA, estiveram no Laboratório Halex Istar, uma das maiores empresas brasileiras, líder no setor de soro. 07/out Laboratório Halex Istar Professora Eva Maria
Disciplina: Teoria Geral da Administração
Os alunos foram muito bem recebidos e, na visita, puderam assistir a um vídeo institucional que apresentava todo o histórico da empresa. Logo após, conheceram toda a instalação da imensa indústria e puderam fazer perguntas e conhecer na prática teorias vistas em sala, como estudo de tempos e movimentos, processo e importância da qualidade na organização, entre outras. ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR
Apresentação de Vídeo €“ filme Se não fosse pelos clientes €“ turma do 1º período de Administração e respectivas habilitações. 14/out Auditório da FAGO Professor Heberts Ataídes
Disciplinas: Atividades Complementares I e II
Após a apresentação do filme Se não fosse pelos clientes, os grupos fizeram simulações pertinentes ao que foi mostrado, sempre tendo como enfoque a excelência no atendimento ao cliente. Foram simuladas situações de atendimento em consultório, lojas de varejo, restaurantes, hotéis, consultorias, entre outras, em que, de forma teatral, os alunos procuraram retratar fatos vivenciados no dia-a-dia. ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR

 

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