UMA DIDÁTICA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL?
Lenita Maria Junqueira Schultz
Delza Maria da Silva Ferreira de Araújo
O PAPEL DO BRINQUEDO NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM
João Henrique Suanno
A DIDÁTICA E AS METODOLOGIAS DE ENSINO DE MATEMÁTICA
Karly Barbosa Alvarenga
Celso J. Viana
ENSINAR E APRENDER MATEMÁTICA ELEMENTAR: UMA INTERVENÇÃO PSICOGENÉTICA
Magda Ivonete Montagnini
A FÍSICA QUÂNTICA E A EMERGÊNCIA DE NOVOS PARADIGMAS
Solange M. O. Magalhães
Rosa Maria Viana
CONCEPÇÃO DE GESTÃO ESCOLAR E PLANO DE TRABALHO: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Marilza Luzia Montagnini
Marilza Vanessa Rosa Suanno
AS CIÊNCIAS HUMANAS ENTRE A CIÊNCIA E A DISCIPLINA: ENTRE A ACADEMIA E A SALA DE AULA?
Miriam Bianca Amaral Ribeiro
SOCIOLOGIA E EDUCAÇÃO: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES PARA AS SITUAÇÕES DE ENSINO
Acácia Aparecida Bringel
Paulo Roberto Miranda
ASPECTOS METODOLÓGICOS DA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA E FONOAUDIOLÓGICA: DEFICIÊNCIA AUDITIVA
Annete Scotti Rabelo
Marilza Vanessa Rosa Suanno
13/11/07 |